Proyecto canasta Mbot

Hemos decido crear un proyecto que relacione la clase de educación física con el pensamiento computacional y las ciencias. Para ello consideramos oportuno crear una canasta con una placa arduino y su lenguaje de programación, pero descubrimos que para primaria podía resultar un tanto árido. Por ello nos decidimos a usar el robot Mbot y su lenguaje de programación Mblock, basados en arduino, pero mucho más asequibles para nuestros alumnos, especialmente ya que habían tenido contacto con Scratch anteriormente.
Aquí os dejo el canvas:

También un pequeño vídeo explicativo:

Propuesta didáctica - Robot siguelíneas

En este proyecto hemos intentado construir un robot siguelíneas basado en arduino para una clase de sexto de primaria. Hemos tenido en cuenta sus dificultades, pero nos ha parecido muy interesante el potencial que suponía para los alumnos.
Basados en el análisis de un proyecto previo:
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349663925/widget

Presentamos nuestro proyecto para el aula:

BASE DE DATOS

The Laocoon Group at The Vatican Museums

• Áreas con las que tiene relación.: Historia y arte.
• Tecnología que utiliza: Impresión 3D.
• Material necesario: Programa de diseño e impresora 3D.
• Tipo de licencia del proyecto:  
  The Laocoon Group at The Vatican Museums by Macki_2000 is licensed under the Creative Commons - Attribution license.
• URL del recurso: https://www.thingiverse.com/thing:2013720

Reto arduino

El reto en el que hemos pensado sería el del botón.
Para ello necesitaremos una placa arduino uno y un botón, con sus correspondientes cables y un resistor.

Para ver su funcionamiento podemos acudir aquí; https://www.tinkercad.com/things/g8OcCnUQrfI-ingenious-hango/editel?tenant=circuits?sharecode=tVzCjK1RecB9qSjTWxTS3qsnSJyysyz-YYLI-ywVMIQ=

Impresión 3D

Blog de aula como herramienta de colaboración

1. Tipo de blog: https://compensaterceromatematicas.blogspot.com.es. Es un blog que fue creado para ayudar a los amlumnos que presentaban ciertos problemas en el área de matemáticas.
2. Autor/es: El profesor, con la colaboración de otros compañeros.
3. Periodicidad de las publicación:No tenía una periodicidad definida.
4. Objetivos del blog: lograr que los alumnos con dificultades en matemáticas adquieran los mínimos de la asignatura.
5. Contenidos: Explicaciones y tareas para entender mejor los conceptos.
6. Principales etiquetas.
7. Moderación de comentarios, cómo vas a gestionar dicha moderación.
8. Otras observaciones que se consideren oportunas.